商务英语专业

一、专业定位

“商务英语专业”是教育部普通高等学校本科专业目录中“外国语言文学类”下的专业，是商务和英语结合下的复合型专业。商务英语涵盖商务活动全过程,它以语言为载体，由商务背景知识、商务背景中使用的语言和商务交际技能构成。商务英语专业具有鲜明的跨学科特点，以外国语言文学、应用经济学、工商管理、法学（国际商法）等学科为基础，突出商务语言运用、商务知识与实践、跨文化商务交际能力的人才培养特色，全面推进教育部“新文科”建设。

本专业服务国家战略发展需求，满足区域社会和经济发展，特别是珠三角地区经济社会发展的需要，培养具备扎实的英语语言基础、较强的跨文化商务交际和翻译能力、宽阔的国际视野，能够掌握国际商务管理、国际贸易、金融经济等领域的基本理论和知识，了解我国有关的经济、贸易的方针政策、法律法规的应用型人才。

二、专业培养目标

本专业培养适应社会主义现代化需要，面向华南地区，特别是粤港澳大湾区，具有扎实的英语基本功、宽阔的国际视野、专门的国际商务知识与技能的复合型商务英语专业人才。毕业生德、智、体、美、劳全面发展，综合素质高，掌握经济学、管理学及法学等相关专业基本知识，具备较强的跨文化交际能力与较高的人文素养，能熟练使用英语从事商务、外贸、管理、金融、教育等工作。同时，按照课程思政教育理念，着重培养学生掌握习近平新时代中国特色社会主义思想的科学体系，坚定四个自信，了解中国特色话语体系，用中国理论解读中国实践，提高用外语向国际社会讲好中国故事的能力，成为有家国情怀、怀有全球视野、有专业本领的新时代国际化外语人才，为中国参与全球治理、推动文明互鉴，构建人类命运共同体贡献力量。

三、培养规格

（一）学制和学位

1、学制：标准学制4年，实行弹性学制，允许学生在3-5年内毕业（含5年）。

2、毕业最低学分为163学分，其中第一课堂156学分，第二课堂7学分。学生完成商务英语专业人才培养方案规定的课程和163学分要求，考核合格，准予毕业。符合规定条件的，授予文学学士学位。

课 程 类 别		学分数	备注
思想政治理论课程	思想政治理论必修课程	20	（不得调整）
	思想政治理论选修课程	1	（不得少于）
通识教育课程	通识必修课程	25	（不得调整）
	通识选修课程	10	哲学与文史经典、语言与文化交流、艺术与审美鉴赏、职业与人生发展、科技与创新创业和其他6个模块，每位学生需选择不少于4个模块的课程，其中艺术与审美鉴赏模块为必选模块。
基础教育课程		31	基础教育课程全部为必修课。
专业教育课程	专业必修课程	22
	专业选修课程	26	包括综合类实验课程和工具类选修课程，其中工具类选修课程不少于4学分。
跨学科（专业）选修课程		8	跨学科选修课包括但不限于原有的职业导向课程，各专业需根据培养目标对学生予以引导。
必修课程小计		99
选修课程小计		45
课程小计		144
实践教学和劳动教育环节		12
第二课堂		7
总学分		163	各专业总学分应在160至165之间。

（二）知识、能力、素质

1、知识要求

（1）基础性知识：具备扎实的英语听说读写译知识，掌握并熟练运用商务英语方面的基本理论和基本应用。

（2）专业性知识：熟练掌握商务英语实践操作技能的基本训练，掌握商务活动的基本工作内容和运行机制。能通过英语专业专四、专八考试，参加相关商务英语考试和比赛。

（3）工具性知识：具备专业技术职业资格的条件，熟练掌握基本的计算机应用知识、熟练掌握一门第二外语。

（4）跨学科知识：具有基本的管理学、金融学、教育学、传播学等知识。

2、能力要求

（1）分析与思辨能力：具备良好的思辨能力，能够多角度、客观、全面地看待问题、解决问题。

（2）语言与写作能力：具有较强的英语语言表达和写作能力，能熟练运用中文、英语和第二外语进行商务写作、学术写作。

（3）沟通与协同能力：具备较强的沟通、协作能力，基本的商务分析、决策和实践能力。

（4）专业综合应用能力：具有理论分析和实务操作的基本能力、跨文化商务沟通能力；能在仿真环境下较好地完成涉外商务活动。

（5）创新创业能力：积极参与各级各类大学生创新创业大赛，具有一定的创新创业意识和精神。

3、素质要求

（1）思想道德素质：掌握习近平新时代中国特色社会主义思想的科学体系，坚定四个自信，树立正确的世界观、正确的人生观、价值观，中国情怀与国际视野。

（2）专业素质：充分了解学科与专业发展的趋势。具备熟练的英语交际能力、良好的道德品质、商业伦理意识和服务社会的奉献精神。

（3）科学素质：具有较强的量化思维方式、尊重学术规范，用科学的方法分析、解决问题。

（4）文化素质：具有宽厚的文化修养、一定的艺术鉴赏和审美能力，拥有文化自信、助力讲好中国故事。

（5）身心素质：具有健康的体魄和终身体育锻炼的意识和能力，拥有优良的心理素质，积极参与有益身心、对社会有意义的、有创造性劳动，不怕苦不怕累。

（6）创新精神与创业意识： 具备终身学习与专业发展意识，具有合作精神、勇于开拓的创新精神。

四、课程体系

商务英语专业人才培养方案分思想政治理论课程、通识教育课程、基础教育课程、专业教育课程、跨学科（专业）选修课程和实践环节等六大主要板块。课程体系以“理解当代中国”系列教材为基础，将习近平新时代中国特色社会主义思想系统有机融入外语类听说读写译等核心课程，落实立德树人根本任务，帮助学生在进一步夯实外语基本功、提高读写、演讲与翻译能力的同时，掌握习近平新时代中国特色社会主义思想的科学体系，坚定四个自信，了解中国特色话语体系，用中国理论解读中国实践，提高用外语向国际社会讲好中国故事的能力。

思想政治理论课程包括思想道德与法治、中国近现代史纲要、马克思主义基本原理、毛泽东思想和中国特色社会主义理论体系概论、习近平新时代中国特色社会主义思想概论、中国共产党党史等课程。

通识教育课程包括通识必修课和通识选修课程。通识必修课程包括信息技术、体育与健康、军事理论与训练、创新创业教育、第二外语等课程；通识选修课程包括提升学生知识素养、道德品质与身心素质的人文社会科学课程。

基础教育课程和专业教育课程旨在夯实英语语言能力的基础。核心课程包括综合商务英语、商务英语视听说、商务英语口语、英语写作、商务英语写作、经济学导论（英）、管理学导论（英）、国际营销概论（英）、国际商法导论、跨文化商务交际、商务导论、商务笔译、国际贸易实务（英）。

跨学科（专业）选修课程由财经特色方向课程组成，包括金融英语口语、财经英语、电子商务（英）、金融笔译等。

实践教学环节包括专业实践课程、专业实习实训、创新创业实践、社会实践、国际交流和毕业论文（设计）等。

五、师资队伍

商务英语专业现有专任教师37人，师生比1：13。全部具有硕士以上学位，多毕业于中山大学、暨南大学、上海外国语大学、广东外语外贸大学、华南师范大学、英国威尔士大学、澳大利亚昆士兰大学等国内外知名高校，学科背景有英语语言文学、外国语言学及应用语言学、翻译学、英语教育学、高级商科、工商管理、国际关系等，其中教授2人，副教授6人，讲师29人，高级职称教师人数占比为22%；博士9人，博士研究生在读1人，博士（含1名在读）教师占比为27%。50-60岁教师4人，40-50岁教师31人，30-40岁教师2人。另聘请外籍教师2人，任教口语课程。商务英语专业教师职称、年龄结构合理，学科教育背景具有英语和商科跨学科属性，具有广博的专业知识，精通商务英语专业理论和方法，教学能力和科研能力强，可满足高素质商务英语专业人才培养需求。

为持续满足商务英语专业人才培养需求，学院在师资队伍建设方面有以下措施：

1、通过组织专题培训和研讨会提高教师思想道德和专业水平。坚持参加国家教育部、广东省教育厅以及学校党委组织部组织的各类师德师风教育培训，鼓励参加省内外各种专业线上和线下学术交流讲座，既保障教师专业知识不落伍，又始终确保教师正确的政治站位，培养政治素质高、专业能力强的师资队伍。

2、加大教学科研投入，鼓励教师参加相关课程的学术会议和学术研究，以科研促教学，出台相应的奖励政策，资助论文著作发表，课题申报等；出台政策鼓励教师进行金课、网课建设，支持和鼓励老师参加各类教学比赛。此外，学院联合教材出版方为教师提供相关教学与科研培训，鼓励和支持教师参加教材编写。

3、实行督导、导师制度。通过校院两级督导组的督导、教学观摩课、公开课、示范课和老教师对青年教师的传帮带等，从教案的撰写到课堂内容设计，从讲课内容到讲课技巧等都进行系统的指导；将思政内容与专业授课内容做到有机融合，坚决杜绝思政和专业内容两张皮现象。

4、定期举行学术讲座，提高学术水平。利用已有的非列编机构，举办“广金外语论坛”有计划有步骤地对教师撰写的论文、课题进行讨论，帮助提出修改意见，鼓励教师以科研促教学。

5、坚持“走出去，请进来”，促进产学研相结合。拓宽课堂空间，活跃学术气氛，鼓励教师不仅要站稳校内课堂，还要及时走向社会，在开展实践教学的同时，加强与相关企业的联系，聘请行业导师指导课堂教学，不断扩大服务地方社会的影响力和社会声誉。

6、坚持外引内培的人才储备模式，对外引进专业优秀人才，对内通过鼓励考博、学术讲座、学术沙龙、督导组督导、老教师传帮带、在职进修等多种形式的培养，以点带面，不断加强对教师教学和科研能力的培养。在商务、金融、经济和英语之间进行跨学科教学团队建设，与学校其它专业学院进行院际合作，引进优质跨学科专业课程教师和进行跨学科教师培训。

六、教学条件

本专业在广州校本部设有4间语言实验室、1间同传实验室、1间商务英语实训室；在清远校区设3间40座位的智能化语音实训室、1间 40 座的智能化兼口译实验室。所有实验室均配备了蓝鸽智能化语音综合系统、口译综合实训系统、“iTest英语系统”、“商务英语教学模拟系统TMT5.0”、“新视野大学英语英语在线”、“秘书职业培训平台”、“外研社智能作文评阅系统”、“专业化纯软件语音（互动）教学系统”、“雅信达英语智能学习平台”等数字化学习平台，满足信息化教学需求。

学院为商务英语专业编写的教材有《商务英语视听说》《最新英美概况》《国际贸易实务（双语）》《金融英语听说》《新编金融英语听说教程》等。

商务英语专业教学团队在课程建设方面取得成效。《英语国家概况》获得2015年广东省省级精品课程广东省教育厅认定。《商务英语视听说》获得2020年广东省本科高校在线教学优秀案例（课程类）。“以复合型应用型人才培养为目标的英语类专业本科毕业论文多元化创新与研究”获第四届校级教学成果奖二等奖。

商务英语专业教师在科研方面取得成效，在CSSCI索引核心刊物上发表论文45篇，SSCI索引国际期刊发表论文8篇，专著28部，译著23部，教材与教辅书籍6部。省厅级以上科研立项45个，在高层次科研项目立项方面取得重大突破，雍和明教授的译作《论政府超前引领—对世界区域经济发展的理论与探索》获得2015年国家社科基金中华学术外译项目立项。涂兵兰教授主持的“民初翻译家翻译伦理模式构建及其影响研究”获2015年国家社科基金一般资助项目立项。黄中习教授主持的“民族志翻译视角下的壮族创世史诗《布洛陀》英译研究”（16BYY036）获2016年国家社科基金年度项目立项。陈树坤副教授主持的“英汉‘嵌入投射’功能类型对比研究”获2022年教育部人文社会科学研究规划基金立项。。

现有实践教学基地有广州交易会进出口有限公司（每年参与学生30-60名）、深圳昆仲科技有限公司（每年参与学生20-50名）、译国译民翻译公司（每年100-160个在线实习岗位）、广州策马翻译有限公司（每年100-150个在线实习岗位）、广州市联普翻译有限公司（每年10-20个岗位）、广州经纬国际教育有限公司（10-20个岗位）、广州英立思文化传播有限公司（每年参与学生20-40名）、广州孚曼国际教育咨询（每年参与学生20-40名）等，每年为英语专业提供300余个实习兼职岗位，基本覆盖三个专业的同学实践教学需求。活跃的校企合作与产学研结合有效促进学生校内所学专业知识与就业岗位需求有机结合，开拓广阔的就业前景，形成良好的校企互动、联合培养外语专业人才的良好机制。

学院设立 “昆仲助困奖学金”，激励优秀学子。学院党总支两个师生党支部先后获评“先进基层党组织”，学院多次荣获校级“就业工作先进集体”，学生工作部门分别曾获省级“优秀学生会”、“红旗团总支”等荣誉。

七、人才培养成效

商务英语专业2014年开始招收学生，每届招收4个班（约30人/班），共培养了五届本科毕业生600余人，积极参与各级别的商务英语实践比赛和创业活动，例如“亿学杯”全国商务英语实践技能大赛、全国高校商务英语知识竞赛、大学生创新创业训练项目、中国国际“互联网+”大学生创新创业大赛等，获得优异成绩。例如余灵芝等同学获得“亿学杯”全国商务英语实践技能大赛（广东赛区）二等奖。朱笑红和陈耿纯获第一届全国高校商务英语知识竞赛二等奖。邓域恒同学获得“外研社杯”全国英语大赛广东赛区阅读比赛二等奖。商英专业学生在大学生创业项目中展现出优秀的商业与语言能力素养，吴柯岚同学带队的“老友带你学地道美语——自媒体平台运营和管理”、林曼儿同学带队的“论特许经营合同欺诈入刑的司法困境”和卓晓庆同学带队的“基于公众号平台的岭南中医药文化双语推广模式研究”获得大学生创业项目国家级立项。据统计，商务英语专业18级、19级和20级学生共296人次参加各级别专业竞赛获奖，262名同学参加院级别比赛获奖，21名同学参加省级比赛获奖，13名同学获得国家级比赛获奖。

2021年全国高校英语专业四级考试一次通过率87.84%，远高于同类院校45.2%通过率。全国高校英语专业八级考试一次通过率53.8%，高于同类院校33%通过率。商务英语专业同学积极参与BEC（剑桥商务英语证书）考试，成绩优异。2021年“昆仲奖学金”奖励了四名BEC高级取得高分的同学，陈悦（C1 194分）、袁泳思（C1 188分）、刘海彤（C1 185分）和林伊（C1 184分）。

学生本科毕业论文分为翻译实践报告与学术论文两种，商务英语专业学生论文选题倾向于商务管理、营销、行业分析，也有对金融经济类文本进行翻译实践，专业特色明显。全过程实行双向导师选择、题目确定、开题报告、三稿修订、论文答辩以及答辩小组末尾淘汰二辩制度，以确保论文整体质量良好，符合学术规范，有效培养学生的翻译实践能力、学术规范意识以及一定的批判思维。

学院每年组织考研经验分享活动，并为考研同学配备辅导导师。近三年商务英语专业同学成功考研数量不断增加，2020年6名、2021年11名、2022年16名，有31名同学被境内高校录取攻读硕士学位，2名同学被境外高校录取攻读硕士学位。

八、毕业就业前景

外语类专业毕业生专业知识基础扎实，实践问题解决能力强，具有勤勉务实的优秀品质，深受用人单位欢迎与好评，近年来的考研率和就业率均位于全校前列。毕业生的就业行业主要涉及金融企业、外贸公司、跨境电商企业、教育及培训行业等，从事国际商务、语言服务、外语教育等工作。就业区域主要集中在珠江三角洲地区。与英语专业的毕业生相比，商务英语专业毕业生更多走向国际贸易和跨境电商岗位。2021届毕业生人数237人，就业人数229人，就业率96.62%，其中商务英语专业就业人数109人，行业去向：外贸行业30人，教育培训行业32人，金融业5人，服务业26人，考研升学11人，其它行业5人。

学院正进一步深化教学改革，以夯实基础、注重实践和提升能力为路径，实施应用型人才培养模式，突出英语专业学生“宽、厚、活”三维能力的培养，争创一个学风正、师资强、教学科研水平高的先进集体，努力建设成为广东省应用型高校外语人才培养的小高地，培养更多高素质的复合型、应用型外语专业人才，助力学校高质量发展，早日建成应用型金融品牌大学。